Plantaciones de otoño

A las 4,30 de la tarde en la entrada del edificio de primaria y en el aparcamiento.
Fueron pitósporos, hibiscos, cintas, aligustres, tamarices, granado y acacia de constantinopla, los que trasplantamos; 30 en total. Participaron 30 niños, de infantil y primer ciclo de primaria, ayudados por sus papás.

Este año hay almendras

Actividad destinada a todos los niños de infantil que quieran participar, acompañados por sus padres.
Las flores observadas el invierno pasado, se han transformado en almendras.
Haremos un breve vareo a las ramas del almendro que está en el patio, para recoger sus frutos.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Con 2 varas y la colaboración de varios padres, hicimos caer las almendras del árbol al patio de infantil. Les contamos que son duras y que se defienden con su punta frente a quien pretenda comérselas a bocados, y al contrario que sucede con otros frutos, en este caso nos comemos las semillas.

Participación: 25

Día del árbol 2010

- Plantación de 11 romeros y 2 enebros a cargo de 6º curso (50 alumnos).
- Preparación y exposición de la gran maqueta del río Huerva en la biblioteca, por 4º curso (50 alumnos).
- Exposición de murales con flores, frutos y hojas de distintas especies de árboles existentes en el patio, a cargo de todas las clases de primaria.
- Los días 20 y 21, con niños de infantil y primaria (1º, 2º, 3º) ayudados por sus padres y abuelos plantáron 20 pitósporos, 59 aligustres, 3 budleias y 4 tamarices (participáron 50 niños).
- El día 26 también plantamos, abonamos y regamos 1 pitósporo, 3 hibiscos y 18 aligustres con 5º curso (participáron 37 alumnos).
- Realmente, por la ilusión de los chicos en seguir plantando, el DÍA DEL ÁRBOL se prolongó varios días más.
- Gracias al “Centro sociolaboral Oliver” por su colaboración en esta entretenida e instructiva repoblación.

Charla del proyecto "voluntaRíos"

RECICLANDO ACEITE Y PLÁSTICO CUIDAS TU RIO
Charla de concienciación para el correcto comportamiento que debemos seguir si queremos minimizar los vertidos de nuestras casas en los ríos. Con proyección audiovisual y reparto de boquillas para facilitar la recogida de aceite usado en botellas. A cargo de Mariano Mérida.

MAQUETA DEL RIO HUERVA
A continuación, entre todos, preparamos en el suelo una gran maqueta a escala 1:14.000 del río Huerva con su afluente el río Lanzuela, sus 2 embalses, las montañas más destacadas, la vía del tren, la autovía y los 25 pueblos que están o tienen término en su ribera.
Anteriormente, con la colaboración de varios alumnos de 6º curso, hicimos conos con sobres de radiografías para representar montañas, carteles con cajitas de fresones para ríos y embalses ; y cantos rodados para los pueblos.
REUTILIZAMOS así diversos materiales en lo posible, para el montaje de dicha maqueta.

MUEL

PROGRAMA PREVISTO

09.00 Quedamos en la estación intermodal ZARAGOZA-DELICIAS.
(frente al escáner).
09.09 SALIDA del tren.
09.35 Llegada a Muel. Por la iglesia y el ayuntamiento llegaremos al azud y seguiremos río Huerva arriba observando la naturaleza.
Aquí podremos ver actuaciones del proyecto “voluntaRíos”
11.30 Ermita de la Virgen de la Fuente
12.00 Taller de cerámica para los chicos en el parque,
gracias a la colaboración de la asoc. de ceramistas de Muel y el ayuntamiento de la localidad.
13.53 Salida de Muel.
14.17 Estamos de regreso en ZARAGOZA.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD REALIZADA

En 25 minutos aprox. se llega a esta localidad de la ribera del Huerva. Cruzamos el pueblo para llegar al azud, donde nos esperaba Mª Antonia e Ismael; presentación del proyecto “voluntaRios” y explicación del efecto positivo que aquí ha tenido en este tramo del rio Huerva. Se hicieron tres grupos con los asistentes para poder observar la vegetación de ribera circundante (chopos, fresnos, sauces, álamos, tamarices, etc).
Vimos la ermita de la Virgen de la Fuente y las grandes piedras sillares de la antigua presa romana sobre las que se asienta. Todos los niños pudieron participar en el taller de cerámica que se preparó en el pabellón municipal junto al parque; gracias a Montse, Javier y Susana.

Participantes: 104

PURROY

PROGRAMA PREVISTO

09.00 Quedamos en la estación intermodal ZARAGOZA-DELICIAS.
(frente al cartel de salidas de trenes).
09.15 SALIDA del tren.
10.13 Llegada a la estación de Purroy.
Veremos la Fábrica, la fuente las Palomas y la Fuentecilla.
Por el barranco de Trasmont y las eras entraremos en el pueblo.
13.00 Parque de la Mujer Purriana y ermita de Maria Auxiliadora.
14.00 Comemos y descansamos en las escuelas.
16.00 Vamos a jugar.
17.30 Tiempo para la Casa de la Cultura.
18.46 Salida de Purroy.
19.45 Estamos de regreso en ZARAGOZA.

DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

Dimos un paseo circular por la ribera del río Jalón , parando a ver el Azud de Chodes y La Fábrica; esta es la central eléctrica de Purroy acompañada por 2 árboles cíclopes, un EUCALIPTO y un PINO centenario.
A continuación estaba la recientemente demolida Casa del Barón y el molino.
Al comienzo de la excursión, por zona más soleada y seca vimos GINESTRA, y por el barranco de Trasmont que iniciamos ahora con subsuelo húmedo vemos que abunda el TAMARIZ. La fuente Las Palomas y la Fuentecilla están muy seguidas. Vemos también las Tres Cruces y entramos al pueblo por las eras para ir al parque de la Mujer Purriana y la ermita de Maria Auxiliadora.
El edificio del antiguo ayuntamiento mantiene actualmente su importancia pues a pasado a ser la Casa de la Cultura. Gracias a Ana Mari de la Asociación Socio-cultural Amigos de Purroy por todas sus indicaciones y explicaciones de su localidad.
Recopilamos algunos frutos del otoño con los chicos: almendras, olivas, higos, escaramujos, nueces y maiz.
La amenaza de lluvia se cumplió poco después de llegar al Teleclub. Chicos y padres comimos a cubierto atendidos por Araceli desde el bar y más tarde muy entretenidos para nuestra sorpresa por Luisa.
Anocheciendo salimos del pueblo y por el barrio de Extramuros fuimos hasta el apeadero para esperar al tren.

Participación: 51

BALSA DE LARRALDE

PROGRAMA PREVISTO

Visita guiada, gracias al “Área de Gestión Medioambiental de la Confederación Hidrográfica del Ebro”.
Contenidos:
1. Introducción a los humedales
2. Valores naturales de Larralde
3. Observación de aves
4. El proyecto de restauración

DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

A las 9,30 subimos padres y niños en el bus de la empresa Samar Buil con destino a Torre Medina (Garrapinillos).
Allí nos esperaba Tomas Andres, para que en dos turnos pudiéramos visitar la Balsa de Larralde. Nos explicó el valor natural de este cercano humedal y su proyecto de restauración. La reciente construcción del observatorio ornitológico nos facilitó ver aves como la focha, el ánade real, la garza, etc., sin olvidar su vegetación de álamos, hiedra, carrizo,etc En la 1ª hora, con los niños de primaria fuimos a dar una vuelta de 3,5 km. por el Canal Imperial de Aragón, fijándonos en olmos e higueras, y en varios tipos de nidos.
En la 2ª hora, con los niños de infantil nos acercamos en corto paseo hasta un gran chopo, para ver zarza terreña, tréboles y dientes de león.
Después comida y regreso a Zaragoza.

Participantes: 32